Abstrak
Buku kategori filsafat pendidikan yang berjudul Landasan Filsafat Pendidikan Islam merupakan karya dari Husni. Landasan Filsafat Pendidikan Islam mengajak pembaca untuk menyelami esensi dan urgensi filsafat pendidikan, khususnya dalam konteks Islam. Pendahuluan buku membuka pintu wacana dengan menggarisbawahi pentingnya memiliki landasan filsafat pendidikan sebagai dasar bagi disiplin pendidikan. Melalui bab-bab selanjutnya, pembaca diajak merenungkan peran landasan filsafat pendidikan dalam konstelasi perkembangan sains modern, termasuk refleksi kritis terhadap krisis epistemologi dalam konteks tersebut. Pergulatan antara filsafat pendidikan dalam perspektif sains Islam, pandangan agama-agama terhadap sains, dan khususnya landasan filsafat pendidikan Islam menjadi fokus diskusi mendalam. Buku ini menunjukkan bagaimana pemikiran para ulama Muslim klasik, seperti Al-Kindi dan Al-Ghazali, terkait dengan ontology pendidikan, tetap relevan dalam menghadapi dinamika sosial dan budaya modern.